校園自動氣象站是用在校園中的氣象監測設備。一方面它能夠監測校園區域中的環境要素，提升校園安全管理能力。另一方面，校園自動氣象站能夠讓學生更好的學習掌握氣象科學知識，提升自身綜合素質。

校園自動氣象站建設和使用能夠對氣象科普教育的開展有很多的幫助。

讓學生參與到校園自動氣象站的使用中，可以激發他們對氣象科學的好奇心。學生親身體驗科學研究的過程，看到各種傳感器、數據采集裝置等，會好奇這些設備是如何工作的，從而主動去了解氣象站的構造、原理以及氣象知識。

在課堂教育中，教師在講解氣象知識時，能夠結合氣象站實時監測的數據進行案例分析，使抽象的氣象原理變得具體可感。

學校還可以借助校園自動氣象站以開展多樣化的實踐活動，如氣象科普展覽、氣象觀測競賽、氣象災害自救演習等。這些活動不僅能讓學生更深入地掌握氣象知識，還能鍛煉他們的實踐能力、團隊協作能力和創新思維，這樣能夠提升學生的綜合素質能力。